大学が大衆化するなかで、高等教育として求められる本質的な学びをどう実現していくか。学生の学習実態を観察・分析した研究成果に基づき、課題のより深い理解を促す教育構成の整合を提唱する。高等教育の教授法における世界的ロングセラー、待望の邦訳。コロナ禍以降のデジタル教育・学習を補足した最新の第5版改訂版。