近年の第二言語語彙習得研究の成果をふまえて、教室内で行える語彙指導・語彙学習支援のアイデアをご紹介。記憶のメカニズムに関する知見も参照しながら、小中高それぞれで取り入れやすく汎用性の高い指導法を示しています。「結局学習者任せになってしまう」という語彙指導のお悩みに応える1冊です。