【特集「中等教育で進める進路指導・キャリア教育」（1）「時代に応じた人材育成を図る3年間を見通したカリキュラムの構築」～キャリア教育を柱として総合的な学習の時間や特別活動を利用し生徒の非認知能力を高める実践～（2）「中学校1年間における社会的・職業的自立を目指したキャリア教育の実践」～「役割」を軸とした「12項目」による年間指導の試み～（3）「生徒の『好き』を出発点にした進路支援（4）「挑戦の先に見えた進路指導の可能性」～「行ける大学」から「行きたい大学」～（5）「アントレプレナーシップ教育によるキャリア教育と進路実現」～自走して学び自らのポテンシャルを引き出す生徒集団の育成～【令和8年度キャリア教育研修講座のお知らせ】【連載あの人に聞きたい】【連載キャリア教育Q&A】【全小キャリア教育だより】【全中進だより】【全高進だより】【学会だより】【第74回進路指導・キャリア教育研究協議全国大会のお知らせ】